في حوار خاص لـــ “شعب أونلاين “الشاعرة سمر الرميمة تحاور الشاعرة التونسية جميلة بلطي عطوي

الشاعرة جميلة عطوي .. نرحب بك أجمل ترحيب على موقع الشعب أونلاين .. بداية نود التعرف عليك ..
من هي جميلة عطوي ! الإنسانة والشاعرة ..؟
بداية أقدم جزيل شكري وامتناني لموقع  “شعب أونلاين “
وللشاعرة الراقية والمحاورة القديرة سمر رميمة على هذه الدعوة الكريمة
وأرجو أن اكون إن شاء الله ضيفة خيفة الظل
الاسم الكامل ….جميلة بلطي عطوي
أصيلة الشمال الغربي للبلاد التونسية حيث نشأت وترعرعت وأمضيت مرحلة الدراسة الإبتدائية مع ثلة من المعلمين الافاضل الذين يثوا فينا حب العلم واللغة عموما وبذروا عشق الحرف واللغة العربية في وجداننا ولعل أجمل ما نقش في القلب والعقل صورة معلم العربية .في قسم السنة السادسة ابندائي….سيدي…ذاك المربي القدير والأب العطوف والمدرب المتميز..صورة نقشت في ااذاكرة وظلت رفيقة الدرب تحفز على مزيد الجهد والعطاء
ثم كانت المرحلة الثانوية بباجة إحدى ولايات الشمال الغربي مع أسانذة افاضل طوروا فينا تلك المعارف ونموا تلك المواهب…مرحلة بدات تظهر فيها بادرة العطاء بعد ان كانت الهواية مقتصرة على ما ننجز من مواضيع إنشائية نحرص فيها على التميز والظهور…مرحلة بات فيها هاجس الكتابة توقا وشوقا في صورة خواطر وأقاصيص ومحاولات شعرية ترافق دروس العروض
وقد كانت هذه المرحلة هامة جدالانني وجدت العناية من أساتذتي متابعة وتشجيعا وقد زاد التخصص الذراسي هذه الموهبة صقلا حيث انخرطت في شعبة الآداب وتشبعت بالشعر قديمه وحديثه في سنة البكالوريا وفي المرحلة الجامعية ضمن شعبة اللغة والآداب العربية.
تحصلت بعدها على الأستاذية في اللغة العربية وآدابها من كلية الآداب والعلوم الإنساتية 9 أفريل بتونس مع شهادة تكميلية في الفرنسية العصرية.
ثم التحقت أستاذة للغة العربية وآدابها والترجمة بالمعاهد الثانوية التونسية كما خضت تجربة التدريس بالخليج العربي وبدولة الكويت تحديدا.
أسريا أنا زوجة وأم لأربعة أبناء…وجدة لأروع الاحفاد…نور …آدم وفرح
أما عن جميلة بلطي عطوي الشاعرة فيمكن القول إن الظهوركان متأخرا لأنني وجدت نفسي باعتباري أستاذة وزوجة وأم أما م خيارات صعبة كا ن الحسم فيها لصالح أسرتي وأبنائي فركنت الموهبة من أحل ذلك وإن كنت لم أنقطع عن القراءة والكتابة بحكم تواصلي اليومي مع اللغة والكتاب إلى أن اطمأننت على أبنائي وقد أكرمني الله فيهم جميعا والحمد لله فجميعهم متحصلون على شهادات جامعية في اختصاصات متنميزة ومن وقتها عدت إلى أوراقي قديمها وحديثها اعانقها من جديد وأسابق الزمن في نيل ما فاتني والله الموفق.
متى بدأ انسياب حرفك .. ! وهل تذكرين أول قصيدة لك ..!؟
..العلاقة بالحرف قديمة فمنذ أن ولجت عالم التعليم أذكرني مولعة بالحرف حريصة على النهل والتميز
ولعل الفضل في ذلك يعود إلى المعلمين الذين كانوا يحرصون شديدا على المتابعة والتوجيه سواء من خلال
حصص المطالعة أو الإنتاج الكتابي وخاصة حصص إصلاح الإنشاء حيث يكرمون المواضيع المتميزة وقد كنا جميعا نتسابق لتيل هذا التكريم.
أما عن أول الكتابات قأدكر أنه كان خاطرة عن الام صورت فيها لوعة الفراق وحالة الفراغ التي يعيشها الإنسان بعد موت الأم …خاطرة كانت من وجع الطفولة إذ فقدت الوالدة وأنا بعد لا أعي على الدنبا وقد ظل هذا الإحساس رفيقي إلى حد اللحظة
_كيف دلفت الي القصيدة؟
.لعلي أقول إن البوادر الأولى التي نبأت بامتلاكي لموهبة الكتابة تعود إلى عهد الدراسة الأول حيث كان المعلمون يشيدون بملكة الاستيعاب عندي وبالقدرة على التعبير واختيار العبارات المميزة وطبعا يعود الفضل في ذلك إلى المطالعة التي كنت مولعة بها وكان مدير المدرسة الابتدائية يبذل قصارى جهده في توفيرها أما في المرحلة الثانوية فقد كانت جائزة اللغة العربية من نصيبي في كل عام دراسي
بأي مدرسة شعرية تأثرت ؟ ومن من الشعراء الذين تأثرت بهم ؟
علاقتي بالشعر مرت بمرحلين :
مرحلة أساسية وهي مرحلة الدراسة حيث كانت البرامج الدراسية تجمع بين القديم والحديث فكما نقرأ لشعراء الجاهلية ونطلع على المعلقات كنا نقرأ لشعراء المهجر ونطلع على الشعر الحديث ومن هناك يمكن القول إن نشأتنا الشعرية كانت مخضرمة ولعلنا نعتبر جيلا محظوظا بأن جمعنا المدونة الشعرية من أطرافها بداية بالشعر الجاهلي وتابعنا تطور القصيدة العربية في مختلف مراحلها وصولا إلى الأنماط الكتابية الجديدة
أما عن الشعراء الذين تأثرت بهم فأقول إن ولعي بالشعر لا حدود له فكما أحب شعر عنترة العبسي وطرفة بن العبد أحب شعر يشار بن برد وشعر أبي نواس وكما أحب شعر أبي تمام أحب شعر المتنبي وابن زيدون وأدباء المهجر كما أبي القاسم الشابي والبياتي والسياب وغيرهم كثير
كما أن مطالعاتي تدور كلها في هذا الفلك بين القديم والحديث
هل لك دواوين مطبوعة .. ؟
..بحكم أنني عدت إلى الكتابة مؤخرا للأسباب التي ذكرتها آنفا فقد أصدرت إلى حد الآن ديوانا واحدا بعنوان ….أحلام ومراكب …عن المطبعة الثقافية للنشر والتوزيع ..
من الحجم المتوسط ويحتوي على خمس وخمسين قصيدة.
مع العلم أن المخطوطان متوفرة لكن عوائق النشر والتوزيع هي التي تعتبر السبب الأول في تأخير النشر

هل تحبذين أن يكون الشعر مفهوما تماما أم يعتريه بعض الغموض؟
.الشعر وسيلة تعبير وإبلاغ وللشعراء مناهج كثيرة للتعبير عن كوامن انفسهم ومواقفهم مما يعتمل حولهم أو حتى في قرارة انفسهم لكن في ذات الوقت الشعر يربط الصلة الوثيقة بين الباث والمتلقي وعلى هذا الأساس لابد للشاعر أن يضع في اعتباره ثقافة القارئ وقدرته على الفهم والاستيعاب ومن هذا المنطلق أرى أن الغموض المبالغ فيه قد يعسر وصول الرسالة أو يجعلها نخبوية تخص فئة معينة ولذلك لا بد من التوفيق بين جمالية النص وعملية الإبلاغ